GRADO 6°A

¡BIENVENIDOS QUERIDOS ESTUDIANTES!

Cordial Saludo,

Les doy la bienvenida a este espacio, donde nos estaremos comunicando, donde voy a subir el momento sincrónico ( vídeos de la clase) y momento asincrónico ( actividades de afianzamiento)   y manejar un contacto mas estrecho con ustedes.

¡ENSEÑÉMOSLE AL MUNDO DE LOS QUE SOMOS CAPACES!
HORARIO DE ENCUENTRO VIRTUALES ( SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO) 

HORA
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
7:30 – 8:10 am

Sincrónico
6-C

Sincrónico
6-B

8:10- 9:00 am

Asincrónico
6-C

Asincrónico
6-B

9:00 – 9:40 am
Sincrónico
6-A

Sincrónico
6-A
Sincrónico
6-C

10:10- 10:50 am
Asincrónico
6-A

Asincrónico
6-A
Asincrónico
6-C

10:50- 11:40 am




Sincrónico
6-B
11:40- 12:30 am




Asincrónico
6-B

IMPORTANTE:  CRONOGRAMA
  1. Semana de retroalimentación temas vistos ( I PERIODO) Fecha: 21 de Abril - 24 de Abril.
  2. Semana de exámenes acumulativos (I PERIODO)  Fecha: 27 de Abril - 1 de Mayo


GUÍA DE TRABAJO: Fecha: 20 de Abril y 23 de Abril

Dar clic aquí:  DESCARGAR ARCHIVO. 

Estudiantes diríjanse al blog del grado 6-B allí van a encontrar la clase grabada para la explicación de la temática que no vimos presencial, con el fin afianzar conocimientos y puedan realizar las actividades. 

Los estudiantes que tienen Plataforma En Linea, deben realizar las evidencias de aprendizaje del tema: TEJIDOS. 
Las actividades están consignadas en la guía de trabajo, son unas imágenes y tienen plazo de enviar ese compromiso hasta mañana 25 de Abril a las 12:00 pm 

Enviar compromisos al correo: ruizjuli3108@gmail.com 


Diapositivas CLASE SINCRÓNICA    
SEMANA 4 al 7 de Mayo 2020 


Recuerden CUMPLIR con sus compromisos a tiempo. 

MOMENTO ASINCRONICO: 13-05-2020



Entregar actividad hasta las 10:50 AM. 
Quienes tengas inconvenientes con la energía notificar a la su directora de curso. 
Favor AVISAR. 
Estudiantes con inconvenientes enviar MÁXIMO hasta las 4:00pm . (HOY 13-05-2020) 
Corre: ruizjuli3108@gmail.com 


MOMENTO ASINCRONICO: 1-JUNIO-2020 



Realizar vídeo y enviar hasta las 10:50 am, quienes presenten inconvenientes manifestar en dirección de curso para que me informe de su excusa. 
Plazo máximo para estudiantes con excusa: 4:00 pm. ( 1-JUNIO-2020)


CLASES III PERIODO

SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO 2020

DIAPOSITIVAS CLASES DE REPRODUCCIÓN: Clic 

SEMANA DEL 20 AL 31 JULIO 2020 

SEMANA 3 AL 14 AGOSTO 2020

SEMANA 18 AL 21 AGOSTO 2020

SEMANA 24 AL 28 DE AGOSTO 2020

SEMANA 31 AL 4 DE AGOSTO 2020


HOLA ESTUDIANTES: 

Les dejo un mensaje por aquí recordandoles que el examen acumulativo es el día : 11 de Agosto 2020
( Viernes) 
Recuerden que entra 1, 2 y 3 periodo, que siempre evaluamos contenidos ya vistos con el fin de seguir afianzando conocimientos.

Estudiantes CON plataforma realizan el examen por ese medio, y quienes no cuenta con ella, lo realizan por los formularios google. 

Material de estudio: Texto guía y aquí les dejo los planes de clases que también pueden encontrar  para estudiar. 

Nos vemos el viernes, muchos éxitos!!! :) 


CLASES IV PERIODO

Semana 21 al 25 de septiembre 2020

ACTIVIDAD ASINCRONICA:  Redacta un texto ( word o cuaderno ) sobre un tipo de actividad económica que se realice en el Pais y menciona los recursos naturales que se aprovechan. 

Semana 28 al 2 de Octubre 2020

ACTIVIDAD ASINCRONICA: Los estudiantes realizan las paginas del texto guía.

Realizar la pagina 70 ( A- prueba )

Realizar la pagina 71 ( Punto 1 y 3 )


CLASES IV PERIODO Y ACTIVIDADES ASINCRONICAS.

Hola estudiantes, a continuación encontraran material de estudio para el examen acumulativo IV y las actividades asincronicas que corresponden a los compromisos que se deben entregar para este periodo. 
Agradezco su responsabilidad y puntualidad en la entrega de los mismos.

Fecha máxima de entrega: 30 de Octubre 2020. 
Correo: ruizjuli3108@gmail.com


CLASES IV PERIODO.

DAR CLIC: Abrir 






31 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    1. Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras que el género humano no la escucha,Si Convertimos un árbol en leña podrá arder para nosotros, pero ya no producirá flores ni frutos,La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla ya que ello depende el futuro de muchas generaciones. Cuidemos la naturaleza ahora, para seguir viviendo el mañana

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  2. No Debemos quemar basuras ni echar mas desechos a los rios , Cuidemos nuestro planeta para vivir en un ambiente sano y salvo para que siga dando vida .
    MARIA PIEDAD GAVIRIA 6A

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  3. lo menos devido seria quemar basuras ni arrojar mas desechos a los rios , Cuidemos nuestro planeta para vivir en un ambiente sano y saludable para que siga dando vida y aire a los seres vivientes att carlos delaossa
    6a

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  4. hola soy jhan carlos profesora juliel mundo es bien

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  5. yo opino que hoy es un dia muy especial a pesar de todo lo que esta pasando omo la cuarentena, el estar encerrado y sentirse solo, los animales salen a las calles de las grandes ciudades para expresarse y sentirse libre
    me parece que la tierra se ve muy bonita con la disminucion de l containacion a pesar de lo que esta pasando.
    hoy es un dia muy especial para la tierra y ay que hacer que ella lo sienta,como, reducir la contamincion (no tirando basura al suelo ni a la calle), reusar todo aquello que se pueda reciclar .
    Todos podemos con esto trabajando en equipo
    Maria Camila Parra 6°a

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  6. ahora en la situacion que estamos viviendo con el covid -19 el planeta esta respirando, como vemos que los animales estan saliendo de su habitat natural ya que nosotros somos los que contaminamos su medio ambiente y que China que es el pais mas contaminante del mundo su aire esta mas limpio y sano.

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  7. Maria Isabel, yo opino que este tiempo que estamos viviendo le ayuda al planeta a oxigenarse, liberando la contaminación, debemos concientizarnos sobre reducir, reusar y reciclar para que podamos tener un ambiente sano

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    1. Muy buen aporte Maria Isabel, empecemos desde casa a reciclar.

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  8. Klid:el hombre le a hecho mucho daño al planeta tierra y ahora el planeta tierra está descansando porque todos están en sus casas y eso es bueno para los animales porque aora andan en aire libre el planeta ya no es como antes es mucho mejor

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  9. SOFIA OTERO FERREIRA: EL SER HUMANO HA CONTAMINADO MUCHO EL PLANETA Y POR ESO ESTAMOS EN ESTA SITUACIÓN.EL PLANETA SE ESTA RECUPERANDO UN POCO DE TODA LA CONTAMINACIÓN PORQUE SE ESTA RECUPERANDO? PORQUE COMO NOSOTROS ESTAMOS EN NUESTRAS CASAS YA NO TENEMOS LA POSIBILIDAD DE SEGUIR DAÑANDOLO,ENTONCES DEBEMOS SER CONSCIENTES QUE DEBEMOS PROTEGER EL PLANETA YA QUE ES NUESTRO HOGAR.

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  10. RESPECTO A LO QUE ESTA PASANDO ACTUALMENTE CON EL VIRUS DE COVID-19 INFORTUNADAMENTE NOS HEMOS DADO CUENTA QUE EL VIRUS SOMOS NOSOTROS, PORQUE GRACIAS AL AISLAMIENTO POR ESTE VIRUS NUESTRO PLANETA SE ESTA RECUPERANDO,LOS ANIMALES SALEN DE SU HÁBITAT Y ANDAN POR LAS CALLES, EL AIRE ESTA MENOS CONTAMINADO, LAS AGUAS DE LOS RÍOS, MARES Y LAGUNAS ESTÁN CRISTALIZADAS, LOS ARBOLES TOMAN VIDA.
    DEBEMOS TENER CONCIENCIA QUE HAY QUE CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE, NO ARROJANDO BASURAS NI PLÁSTICOS AL SUELO, NI A LOS LUGARES QUE TOMAN VIDA. ES DECIR ECHARLOS EN SUS RESPECTIVAS CANECAS. ES FUNDAMENTAL CUIDAR NUESTRO PLANETA,DE ESTA MANERA AYUDAMOS A LOS DEMÁS Y A NOSOTROS MISMOS. #DÍA_DE_LA_TIERRA.
    ATT : Valeria Varilla Vega.

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  11. hola profe somos los mellos pues yo opino que hoy es un dia muy especial para la tierra ya q cumple xd y con esta cuarentena q espero se acebe pronto la tierra esta ciendo menos contamida ya q como no estamos para destruirlo la tierra no se contaminara aun asi q estemos en cuarentena no debemos matar el planeta DIA DE LA TIERRA

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  12. Mi opinión sobre el vídeo es que nosotros los seres humanos somos lo que contaminamos nuestro planeta tierra, el cual cada día lo estamos afectando con nuestras acciones, haciéndole daño a los animales, ríos entre otros. Con la problemática del Covid 19 nuestro planeta ha tomado un aire ya que no lo contaminan porque las personas están, pero este virus esta acabando con las personas que no quieren respetar las normas dadas por el presidente.
    att: SHARON RUIZ GALARCIO

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  13. JUAN SEBASTIAN HERNANDEZ RAMOS
    La pandemia del covid-19 a generado en la humanidad un gran problema de salud pero al mismo tiempo a causado un impacto positivo frente a la naturaleza y ecosistemas, ya que con el aislamiento preventivo en todo el mundo, es decir, la no presencia de las personas en los bosques, ríos, mares, lagos a hecho que esto se restablezca y recuperen su habitad natural.

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  14. buenas tardes profesora,
    una pregunta la actividad que mando hay que escribirla al cuaderno??
    por favor contestar
    6A

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  15. KLID ELIAS: SOBRE LA RESPIRACIÒN EN ANIMALES. habla de la respiracion directa, por medio d ela menbrana por difusion, la RESPIRACION BRANQUIAL por las branquias, como los peces; RESPIRACION TRAQUEAL a travès de tùbulos por la traquea como insectos ;RESPIRACION CUTÀNEA por medio de la piel como lombrices y sapos; RESPIRACIÒN PULMONAR a travès d elos pulmones como mamìferos, anfibios, aves y reptiles

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  16. KLID ELIAS .RESPIRACIÒN EN HUMANOS.Los pulmones son los organos mas importantes para la respiracion , inhalamos oxìgeno y exhalamos diòxido de carbono.es un proceso involuntario y automàtico, necesario para que las celulas vivan,el aire entra por la nariz, los pelos de esta limpian , calientan y humedecen el aire, sigue a la faringe , laringe y luego a la traquea alli el aire pasa a unos bronquìolos ,los avèolos cogen el oxìgeno y lo pasan a la sangre para distribuirlo a todos los organos.

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  17. SAMUEL IMBETH 6a : la respiración en animales tiene 5 tipos, existe la respiración directa o a través de la membrana por difusión, la traqueal, es la cual el insecto tiene unos tubos de respiración por donde pasa el oxigeno, la respiración branquial, es aquella que es en peces, tienen branquias por donde el pez respira, Cutánea, es la respiración mas vistas en las lombrices y ranas, la cual el animal respira a través de la piel, y la respiración pulmonar que es la que nosotros tenemos y también muchos animales La función de los pulmones es realizar el intercambio gaseoso con la sangre.

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